如何读儿童绘本？
首先，要选择合适年龄的绘本，学龄前可以选择图多字少的绘本，一些翻翻书也很合适，目的是让孩子对书有兴趣。
比如图中这种书，孩子就特别有兴趣。我读到“它藏在洞里啃胡萝卜，它不是杰克，而是一只胖胖的……”，孩子就会猜测“兔子”，猜对了就特别开心，然后就很有兴趣地继续往下翻，每一页都能调动孩子的兴趣。
对于认字较多的孩子，可以买一些他感兴趣的桥梁书，比如我们家孩子喜欢推理类的书，我给她买了《屁屁***》、《捉拿捣蛋鬼》等这类书，她自己就能看得津津有味，遇到不懂的字问我就可以了。
孩子会觉得这类书像玩游戏一样，根本就不觉得枯燥。
我的娃刚一岁，我读绘本的经验是投其所好，哪里夸张往哪里读，最好把娃也代入到故事中，比如绘本中有画着个小女孩的，我就说这是某某（我娃的名字）。所有的动物声音拟声词都不放过，怎么夸张怎么演，要跳就跳，要蹲就蹲，要滚一圈就滚一圈。我发现我演得最卖力的那几本永远都是娃最爱的那几本。如果娃走开了不听了就随她，现在培养兴趣最重要，重亲子，不重数量。还要准备一个娃很容易拿到的书架，绘本铺开摆放，保证封面是对着娃的，这样她也会自己拿书过来让你读，你就知道她最喜欢哪本了。
首先要选择图多字少的绘本，选书不宜太难，幼儿自己观察图片内容，一目了然绘本故事内容，激发幼儿阅读兴趣
给宝宝看绘本，不是扔本书让孩子自己翻，一定要积极互动，保持对他的关注，小宝宝是能感知大人们的情绪的，不要敷衍
一、给孩子读绘本，第一件要做的事就是：享受和孩子一起阅读的时光
松居直在《幸福的***》一书中讲过一个故事，说五岁的玛丽每天晚上都要听母亲讲故事。有一天，电视里开始播出一部有趣的连续剧《童话天国》，妈妈想这下好啦，不用自己准备故事了。可没过三天，玛丽就自己关了电视，要听妈妈讲故事。
“电视里的叔叔讲的故事，不是比妈妈讲的还好听吗？而且还有美丽的图画。”
“可是电视里的叔叔不会抱我。”
大人常常会在意孩子是不是理解了绘本的内容、掌握了多少知识，或者孩子的阅读量达到了什么程度。
但其实，读绘本最重要的就是你和孩子共同享受的这段温馨的时光。
所以，就算没有播音腔，只要你抱着孩子、搂着孩子、握着孩子的手，孩子就一定能体会到亲子阅读的幸福。
我最开始读儿童绘本时，觉得文字给的信息量非常少。大人来读的话，只需要几分钟就可以完全了解故事梗概。
但是如果只是阅读文字，大家就错过了绘本的另一个部分——图画。
绘本之所以可以成为儿童文学***殊的一部分，最重要的就是它有图画。它的图画不是作为插画配图存在的，而是要和文字达到1+1>2的效果。
以《第一次上街买东西》为例，左页的文字是美依答应妈妈做到两件事：一是小心路上的车子，二是别忘了找钱。
我有着给孙儿读绘本的经历。
怎么读？绘声绘色地读。一定要根据孩子已有的认知，唤起孩子的兴趣。
比如，帮孩子识别，绘本中的各种颜色，小动物，各种车辆。讲讲绘本中有关亲情的小故事。孩子都会感兴趣，都会很投入地听。
一定要坚持经常的读，设定一个时段，让宝宝养成看绘本的习惯。慢慢的，宝宝就会喜欢绘本了。
陪孩子读绘本，有哪些比较好的方法和建议呢？
要做到六个字：选对书，用心玩。
在探讨什么书是对的，怎样玩是用心之前，首先要明确绘本阅读的目的，总结下来主要有三个
一是建立更加亲密的亲子关系。和孩子徜徉在书海里，一起感受绘本带来的乐趣的时光是非常美好的，互动良好的亲子阅读是一种非常高质量的陪伴方式，有助于增进和孩子的感情。
二是进行词汇和语言以及知识的输入，借由绘本这个媒介展开各式各样有趣的对话，能够帮助爸爸妈妈大幅提高输入词汇的数量和质量，同时从绘本展开的各种各样的主题式学习, 也能激发孩子的学习主动性。
三是通过读绘本打开有趣的世界，适当培养阅读兴趣。绘本是一个窗口，让世界以一种孩子能够感知的方式在他/她眼前打开，就像我们看电影一样，体验不一样的文化，不一样的生活。
从这三个目的来看，其实绘本阅读的原则非常简单，就是让阅读这件事变得快乐起来。
如何做才能让读绘本这件事变得快乐起来呢
选对书，符合当前的认知发展规律的绘本最能吸引到宝宝的注意力
绘本的选择要尽量适龄，可以稍微超前一些，但尽量不要超出当前的认知能力太多，不然孩子读不懂，陪读也无趣
用心玩，强调用心就是让孩子来引导读绘本这件事，读可能是由大人完成的，但是读的方法由孩子的性格，喜欢的方式来决定。
现在的孩子在成长的过程中离不开父母用绘本对他的教育，在很多家长看来，绘本是一个很好用的工具，五颜六色的卡通人物讲述着浅显易懂的道理。家长们不用费尽心思的讲故事教育孩子，孩子就能从绘本中了解许多的知识，更最重要的是孩子们也对这种教育方式感兴趣。但是有的家长却发现自己的孩子对绘本并不感兴趣，这或许就是在提示大家，绘本使用的方式不对。
绘本的正确使用方式是怎么样的呢？其实大家对于该怎么读绘本还有不少误解，曾经有家长问过是不是只有2、3岁以上，比较明事理的孩子才能开始读绘本。事实并非如此，半岁的宝宝也可以读到合适的绘本，就算宝宝的月龄比较小，这也不代表他完全看不懂绘本的内容。相反，宝宝们与父母一起阅读绘本时是非常开心的，而且绘本中的内容也会在耳濡目染之间影响到孩子。
绘本的阅读方式也时常被家长们误解，父母们是不是都以为等孩子自己学会看图之后就可以不用陪伴他读绘本了？如果大家真的这么做，那就错了。就算是已经可以独自阅读，孩子也需要父母在身边陪伴着看书，对于宝宝来说，父母陪伴着他们读绘本是在引导他们从一幅幅图画中想象故事或是认识事物。但是对于幼儿来说，父母陪伴着他们阅读绘本，可以让他们从父母的口中了解更多的新词汇、新知识。并且随着年龄的增长，绘本的难度也随之提升，当绘本中出现文字时，孩子是需要父母在一旁解答的，因此在孩子认字之前的阅读都需要父母在身边协助。
除此之外，所谓的陪伴着孩子阅读并不仅仅指把绘本中的内容读出来，家长们通过绘本给孩子讲故事的时候，还应该加入一些创作。之前就有个新闻说的是一个全职妈妈，为了让孩子投入自己讲的绘本故事，还会给孩子购置或是制作各种服装，比如白雪公主、灰姑娘甚至是小熊小兔的帽子等等，孩子在这种氛围下也会对阅读这件事产生更多的兴趣。而普通的家长们可以把故事讲得更加抑扬顿挫，让孩子体会到故事中的情感。
当然，家长们也应该记住，阅读的主角是孩子，家长只是一个引导者，所以父母们在陪伴孩子阅读时应该让他们学会主动思考，家长们只负责接受孩子们提出的问题。但是家长们就不要向孩子们提出太多问题了，特别是“你学到了什么”、“这个故事的意义”之类的问题，在孩子还小的时候不要把阅读当作是学习，而是应该把它当做休闲放松的方式。因此让孩子读绘本最重要的目的是让他开心，同时能受到绘本的影响明白一些道理是最好的，但是家长们没有必要强行提出要求，这种难以回答的问题只会让孩子感觉到痛苦。
倘若大家之前对绘本阅读有一些误会，那么现在应该也对陪伴孩子看书有了新的了解，现在最重要的任务就是让孩子开心并且养成读书的习惯，其他方面的能力随着年纪增长都会有所成长的。
首先，选绘本要根据孩子的年龄特点或者孩子最近的行为表现来决定。
其次，绘本买回来了，要有人陪宝宝读绘本，最好每天都有一个固定的时间，容易让孩子安静下来，形成良好的读书习惯。
第三，读绘本不是妈妈一个人的工作，最好让爸爸参与进来，有时候有些绘本，比如教孩子勇敢，这类力量型的绘本，爸爸讲起来效果会更好。
第四，读绘本要有声有色，就拿《换一换》这本书来说，里面有各种小动物的叫声，如果你能模仿出来，孩子听得也有意思，他会更愿意模仿
第五，选择绘本要根据孩子心理成长特点进行相应的***。
第六，讲绘本的时候，大人看的是字，孩子看的是图，不要勉强他必须看你正在讲的这一页，让他自由的去发挥他的想象
第七，如果孩子大点了，可以先让孩子讲讲书上的画面都有什么，你看到了什么？都是谁，在干什么？其实对孩子的语言表达能力是一个很好的锻炼。
第八，如果孩子现在不想要读绘本，一定不要勉强他，不要让他对绘本产生抵触情绪
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