孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？
从坐堂课改成网络课，从老师学生相互互动变成单纯的老师输出，孩子在在改变中有不适应，我们作为家长应当坦然面对，这时候需要我们父母的支持和关心帮他们适应，老师交给孩子只是学习方法，以后的人生一定见出自我学习是成功的关键
1.陪听课陪写作业，这是最简单最耗时又最有效的方法。家长也要试着听进去，这样写作业的时候可以和孩子互动，家长可适当“认怂"，比如这个问题我不懂，你能教会我吗？这样孩子就有了挑战的欲望，因为孩子的潜意识里是希望能战胜家长的，有了欲望，就有了动力，孩子的兴趣提上来了，家长就轻了，以后适当的时候“客串”一下就行。这样既能提起孩子的学习兴趣，又能加强亲子关系，何乐而不为呢？
2.可以试着与孩子的老师沟通，争取得到老师的理解和支持。因为老师毕竟是一个教育专业工作者，他们有自己独特的教育方法，老师的肯定和鼓励将对孩子起到不可估量的作用。
3.联系孩子的同班同学家长，与他们一起探讨育孩问题，看看他们的具体做法，分享孩子的学习和生活，“独学而无友，则孤陋寡闻”，让孩子知道，他是与同学一起学习，一起进步，这样，孩子就有了校园的感受，他的进步一定会越来越大！
孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？要解决这个问题，我认为必须做到下面几点：
首先要找到导致孩子不听课，不记笔记的原因，才能因材施教。
（1）从小无约束，行为散漫。一些家长过份强调”放养式的教育”，认为宽容才是爱，顽固地坚持”树大自然直”。但要深知”没有规矩不成方圆”。是的，孩子天性活泼好动，但是好习惯，好规矩是从小培养的，我们应该对孩子宽严结合，不能放任自流。就拿我自己的儿子来说吧，天生淘气，聪明活泼，数学、物理尤为突出，多次考了满分，也先后获得全区、全国竞赛的奖项，其中，在高三那年获得了全国第三十二届中学生物理竞赛复赛的二等奖。我们对他的喜欢发展到了溺爱，忽略了好习惯的培养，逐渐变得非常任性，叛逆，不容易听得进别人的意见。现在想想还后悔，天资聪颖的儿子，如果我们从小就注重对他行为 习惯的养成，一定有更大的出息。
（2）目标不明确。为什么要学习？俗话说”行万里路，读万卷书”。我想，在闲暇之余，多带孩子出去走走，可以去一些人文古迹、风光秀丽的地方；也可以参观一些著名的高校。使孩子心有向往。登山、远足等，都能有助于培养孩子不达目的不罢休的理想信念。
（3）注意力不集中，听课走神、发呆。特别是小学阶段的孩子，这类现象是普遍存在的。要找到孩子注意力不集中的原因。如果孩子注意力不集***别明显，建议多找一些训练注意力的方法。比如把大米和绿豆混一起，让孩子挑出绿豆，每天训练半小时左右。
（4）听不懂，不想听。这种情况就要帮助孩子加强对基础知识的掌握，从最基础的题目进行训练。比如，七年级学生对绝对值这个概念不容易理解，我们就要结合数轴，举例子来讲解。使他明白绝对值其实就是：在数轴上表示该数的点离原点的距离，所以绝对值的结果没有负数，只能是正数或0。接着是列举出一组包含正数、负数、0的题目，要孩子找出这些数的绝对值。通过针对性的强化训练，孩子也会慢慢因学得懂而想听的。
（5）没兴趣。有的孩子天生就爱学习，而大多数的孩子，学习兴趣是一步一步培养起来的。如果是一味训斥孩子，只能制造恐怖气氛，只能摧毁孩子的自信心、自尊心。对孩子要多加赞扬和鼓励，使孩子心甘情愿去学，强化其竞争意识，从而培养其学习兴趣。
（6）睡不好，精神差，甚至打瞌睡。家长应该以身作则，作出表率，孩子才有样可学。如果家长要求孩子早睡，而自己又一直玩电脑，甚至熬夜，这哪能说服孩子呢。孩子睡好了，精神也就好了，也有充沛的精力听课了。
其次，对待孩子，我们不能只看到白纸上的一个黑点，要想到这白纸上还有大片的白色。不能要求孩子十全十美，一步到位。正确的引导，更有利于孩子的发展，家长应该树立正确的评价观，全面、辩证、发展地看待自己的孩子。
